Швейцарці допомагають Тернопільщині готуватися до «освітньої революції» 2026 року

Реформа старшої школи на Тернопільщині переходить від теорії до практики. Поки більшість українських громад лише обмірковують зміни, у Тернополі, Зборові, Збаражі та Вишнівці вже знають, як виглядатиме навчання майбутніх одинадцятикласників.

Експерти швейцарсько-українського проєкту DECIDE — Ігор Мельничук, Петро Гоцалюк та Христина Дуда — провели серію зустрічей із місцевими громадами, щоб вибудувати нову мережу академічних ліцеїв. Що це означає для звичайного учня? Це перехід від моделі «вчимо все потроху» до моделі «обираю те, що мені знадобиться в університеті».

Зборів: Перший пішов!

Зборівська громада стала одним із піонерів реформи. Місцевий ліцей офіційно відібрали для пілотування реформи, яке стартує вже 1 вересня 2026 року.

Голова громади Руслан Максимів пояснює: рішення було непростим, адже довелося припинити набір до 10-х класів у частині шкіл. Проте це дозволило сконцентрувати ресурси в одному потужному ліцеї. Тут планують запровадити три профілі навчання, що дозволить дітям зі Зборова та навіть сусідньої Озерянської громади (з якою вже домовляються про співпрацю) отримувати освіту рівня великих міст.

Тернопіль: 7 ліцеїв та зв’язок із вишами

Обласний центр також не пасе задніх. 20 лютого Тернопільська міська рада вже затвердила план трансформації. До 2027 року в місті сформують сім академічних ліцеїв. Головні фішки тернопільської моделі:

• глибокий аналіз демографії (щоб у класах не було по 10 чи по 45 учнів).

• тісна співпраця з тернопільськими університетами (ТНПУ, ЗУНУ, ТНТУ).

• чітке відокремлення старшої школи від початкової — учні ліцеїв будуть дорослими господарями у своїх закладах.

Що у фокусі змін?

Реформа — це не просто зміна вивіски на школі. Експерти DECIDE виділяють чотири ключові «кити», на яких будується нова школа в нашій області:

1. Справжній профіль: учень сам обирає кластер предметів (гуманітарний, технічний, природничий).

2. Міжмуніципальне співробітництво: громади об’єднуються, щоб спільно утримувати один крутий ліцей і забезпечувати якісний довіз дітей.

3. Матеріальна база: сучасні лабораторії та IT-хаби замість старих кабінетів.

4. Кадри: вчителі ліцеїв проходитимуть спеціальну підготовку для роботи з профільною програмою.

ДОВІДКОВА ІНФОРМАЦІЯ

Швейцарсько-український проєкт DECIDE («Децентралізація для розвитку демократичної освіти») допомагає громадам Тернопільщини пройти третій, найскладніший етап реформи Нової української школи (НУШ). Станом на березень 2026 року вже 25 громад нашої області скористалися підтримкою експертів.

Реформа передбачає, що після 9 класу учень обиратиме: йти до професійного коледжу (вчитися професії) чи до академічного ліцею (готуватися до ВНЗ). У 2026 році Тернопільщина стає майданчиком для «обкатки» цієї моделі, що дозволить нашим випускникам бути конкурентоспроможними не лише в Україні, а й у європейському освітньому просторі.

Ми писали також: Освітня рeформa в Укрaїні: які зі шкіл Тeрнополя стaнуть ліцeями, a які — гімнaзіями.

Освітня рeформa в Укрaїні: які зі шкіл Тeрнополя стaнуть ліцeями, a які — гімнaзіями